Comparing Perception of Antonymy Between Persian-Speaking Educable Children With Intellectual Disabilities and Typically Developing Children
محل انتشار: مجله توانبخشی نوین، دوره: 11، شماره: 4
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 168
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JMRH-11-4_005
تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1402