Comparative Assessment of Speech Perception, Phonological Information Processing, and Syntactic Skills in Normal and Dyslexic Children of Second and Third Grade
محل انتشار: مجله توانبخشی نوین، دوره: 13، شماره: 2
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 112
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JMRH-13-2_003
تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1402