مدیریت تحول در یادگیری و تکنولوژی

یادگیری الکترونیکی روشی برای ارائه یادگیری انعطاف پذیرتر و ایجاد فرصت بیشتر برای فراگیران، تسهیل پیگیریپیشرفت یادگیرندگان و فعالیتهای آنان و همچنین فراهم آوردن فرصتی برای ایجاد محیط های یادگیری جدید اثربخشمحسوب می شود. اما زمانی میتوان این عوامل را بهبود داد و کیفیت آنها را تضمین کرد که این عوامل مورد ارزشیابی قرارگیرند. در واقع بدون ارزشیابی از برنامه های یادگیری الکترونیکی و عناصر مرتبط با آن نمی توان این نوع آموزش را مطلوبقلمداد کرد و یا کیفیت آن را بهبود بخشید. در این مقاله سعی شده ابتدا در مورد تحول و یادگیری، برنامه های راهبردیاهداف اقتصادی نظام آموزش و پرورش ادبیات اقتصاد در خصوص آموزش، نظام آموزش مجازی بحث، در ادامه آموزشمجازی تعربف و مولفه های راه اندازی آن مشخص و سپس به اهمیت تاسیس آموزش مجازی، فناوری اطلاعات و یادگیریکتابخانه های مجازی، کنفرانس های مجازی اشاره و در نهایت در مورد کیفیت آموزش مبتنی بر اینترنت بحث شده است.

کلیدواژه ها:

تحول یادگیری ، برنامه های راهبردی ، فناوری اطلاعات ، آموزش مجازی