بررسی تربیت دینی در مدارس ابتدایی

این پژوهش با هدف بررسی تربیت دینی در مدارس ابتدایی انجام شد. جامعه آماری این مطالعه ۳۰ نفر از معلمان دوره ابتدایی شهر کرمانشاه بودند. داده های تحقیق از طریق فرآیند کدگذاری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت . یافته های پژوهش حاضر حاکی از اهمیت انکار ناپذیر دو نهاد خانواده و مدرسه در شکل دهی به هویت دینی و باورهای مذهبی کودکان ونوجوانان است . گروه همسالان و جامعه نیز نقشی اساسی در ایجاد و تثبیت باورها و ارزشهای هویتی و اعتقادی کودکان و نوجوانان دارند.

کلیدواژه ها:

تربیت دینی ، دانش آموزان ، مدارس ابتدایی