نقش معلم در ایجاد و توسعه فرهنگ اسلامی و دینی در مدارس
محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 408
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_1699
تاریخ نمایه سازی: 21 اسفند 1402
چکیده مقاله:
با توجه به اهمیت مدرسه به عنوان یک نظام اجتماعی و نقش معلم در ترویج فرهنگ اسلامی و دینی در مدارس در این پژوهش تلاش شده راهکارهایی برای دستیابی به این هدف ارائه شود. مدیران و معلمان مدارس بایستی فرهنگ دینی و اسلامی در مدارس بین دانش آموزان توسعه و ترویج دهند تا از این طریق بتوانیم شاهد رشد و تعالی جامعه باشیم. آموزش و پرورش نقش و تاثیر بسزایی در توسعه و ترویج فرهنگ دینی و اسلامی در جامعه دارد. باید از این ظرفیت و قابلیت مسئولان آموزش و پرورش استفاده کرده و زمینه ای را فراهم کنند تا رشد معنوی و روحی دانش آموزان در مدارس مهیا شود چرا که این امر سبب توسعه و تعالی جامعه می شود. اهمیت توجه به مسائل دینی و قرآنی در آموزش و پرورش توسط معلمان، توجه به این مهم باید ملاک ارزیابی عملکرد و فعالیت های معلمان در مدارس قرآن و آموزه های آن باشد چرا که قرآن کریم سعادت بشری را به دنبال دارد. سیاسی کاری در این نهاد آموزشی و تربیتی به عنوان سمی است که می تواند اهداف این نهاد را به زیرسئوال برده و از مسیر واقعی خود منحرف سازد. اهمیت آموزش و پرورش به حدی است که حتی فراتر از تمامی امور اجرایی در جامعه است و با توجه به این اهمیت باید معلمان در مدارس برای ارتقا و توسعه معنوی دانش آموزان در کنار ارتقای علمی آنها تلاش و برنامه ریزی کنند و از برخی سیاست زدگی های پرهیز کنند. تشویق یکی از عوامل مهم و تاثیرگذار در نظام تربیتی بوده که باید آموزش و پرورش این مهم را در نظر گرفته و با تشویق دانش آموزان و معلمان زمینه ارتقای نظام تعلیم و تربیت را فراهم آورد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سکینه جلالی بنذرکی
کارشناسی آموزش ابتدایی