ارزیابی کیفیت اپلکیشن شاد از دیدگاه معلمان و دبیران

آموزش الکترونیکی، در واقع آموزش از طریق کامپیوتر، شبکه های کامپیوتری، چندرسانه ای و اینترنت است که به مدد رشد روز افزون فناوری اطلاعات سهل الوصول گشته است. امروزه از آموزش الکترونیکی به عنوان مهمترین عامل توسعه دهنده فناوری اطلاعات یاد میشود و فعالان در این رشته معتقدند با توجه به گفتار آشنای فناوری با این زبان، این نظام آموزشی، محدود به هیچ تخصص ،مقطع، سن و دوره های خاص نیست .پس از شیوع ویروس کرونا در سطح جهان و کشور ما ایران ، مدارس جزء اولین مراکزی بودند که تعطیل شدند و این تعطیلی تا پایان سال توسط دولت تائید شد؛ که در پی تعطیلی مدارس، آموزش از رسانه ها شبکه آموزش و ، فضای مجازی، پیام رسان های مختلف خارجی و داخلی انجام گرفت؛ هدف این مقاله بررسی کیفیت آموزش و یادگیری در فضای مجازی شاد از دریچه نگاه دبیران و معلمان میباشد؛ و روش تحقیق حاضر از نوع توصیفی است؛ و از نظر هدف کاربردی می باشد ، با استفاده از کتب و مقالات معتبر علمی گرد آوردی شده است. ابتدا توضیحات لازم در خصوص آموزش و یادگیری در فضای مجازی شاد ارائه شده و در ادامه از طریق مصاحبه تلفنی با دانش آموزان دوره ابتدایی هر دو شهرستان مذکور، مفاهیم اساسی از تجربیات زیسته دانش آموزان انجام گرفته.

کلیدواژه ها:

یادگیری ، آموزش ، ارزیابی کیفیت شاد