پیش بینی آسیب پذیری ناشی از استرس براساس حمایت اجتماعی ، تابآوری و ویژگی های شخصیتی دانشجویان_ سیستماتیک و متاآنالیز

مقدمه : در دنیای امروز، دانشجویان با چالش ها و فشارهای متعددی در محیط تحصیلی و زندگی روزمره مواجه میشوند.که ممکن است سبب افزایش آسیب پذیری آنها در برابر استرس های مختلف گردد. مطالعه حاضر با هدف پیش بینی آسیب پذیری دانشجویان در برابر استرس براساس مولفه های حمایت اجتماعی ،تاب آوری و ویژگی های شخصیتی می باشد.مواد و روش ها: مطالعه مروری سیستماتیک متاآنالیز حاضر با جستجو در پایگاه های داخلی و خارجی SID, Magiran,civilica, iranDoc, IranMadex وSpringer, Cochrane Library, Medical Subject Headings, PubMed, Science Direct, Scopus ، به دو زبان فارسی و انگلیسی بدون محدودیت زمان با استفاده از کلید واژه های های آسیب پذیری در برابراسترس، حمایت اجتماعی ، استرس، ویژگی های شخصیتی انجام شد. مقالات انتخاب شده براساس نوع مطالعه ، نمونه های مطالعات، مداخله های مورد مقایسه و پیامد های آن ارزیابی و در نهایت داده ها با استفاده از روش متاآنالیز و مدل اثرات تصادفی تحلیل شدند. ابزار مورد استفاده نرم افزار STATA ورژن ۱۸ بود.یافته ها: پس از انجام جستجوی اولیه پایگاه های اطلاعاتی مختلف براساس استراتژی جستجو، تعداد۶۷ مقاله بدست آمد که پس از اعمال معیار های ورود ۲۳ مقاله متناسب با موضوع و هدف مطالعه ، انتخاب گردیدند. طبق یافته های این تحقیق دانشجویانی که دارای حمایت اجتماعی قوی تری هستند، ۶۵ درصد از آسیب پذیری کمتری در برابر استرس برخوردارند.کسانی که ویژگی های شخصیتی مقاومی دارند۷۲ درصد و تابآورها ۵۴درصد دربرابر استرس مقاومت دارند.نتیجه گیری : با توجه به نتایج مطالعه و ویژگی های متفاوت شخصیتی و تاب آوری ، می بایست آموزش هایی در زمینه مهارتهای تاب آوری و مقابله با استرس و همچنین حمایت اجتماعی در صدر اولویت های آموزشی جوامع و دانشگاه ها قرار بگیرد.

کلیدواژه ها:

آسیب پذیری در برابراسترس ، تاب آوری ، حمایت اجتماعی ، استرس ، ویژگی های شخصیتی