بررسی اختلال ریاضی ، علائم و راه های درمان آن
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی و ششمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری
- کد COI اختصاصی: ICISME06_110
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 76
نویسندگان
چکیده
اختلال یادگیری ریاضی نوعی اختلال در فرایند مغزی است که دانش آموز در خواندن ، نوشتن اعداد ، محاسبه و روابط فضاییدچار مشکل می شود . عوامل ایجاد کننده ی این مشکل یا عوامل ژنتیکی یا عوامل اکتسابی هستند . بر طبق نتایج به دستآمده مهم ترین عوامل ژنتیکی این اختلال عبارتند از : ۱ -فقدان آمادگی ذهنی ۲ - تدریس ناکافی یا نادرست ۳ - عملکرد پایینهوش غیر کلامی ۴ - ضعف حافظه بینایی و شنوایی ۵ - اختلال در تشخیص و درک بینایی ۶ - اختلال در تشخیص و درک شنوایی۷ -اختلال در ادراک فضایی و مهم ترین راه ها در مان این نوع اختلال می توان به ۱ - مداخله های ترمیمی ۲ - افزایش دقت وتمرکز ۳ - اثربخش کردن تدریس ۴ - تربیت خودآموزی ۵ -- راهبرد آموزی ۶ - بازی در مانی اشاره کرد . در این پژوهش به بررسیانواع اختلال ریاضی ، علائم و راه های در مان پرداخته ایم . هدف بررسی اختلال ریاضی ، علائم و راه های در مان آن است .شیوه ی بیان توصیفی – تحلیلی می باشد . روش جمع آوری اطلاعات برگفته از روش مطالعاتی کتابخانه ای و مقالاتی و دیگرمنابع اطلاعاتی است.کلیدواژه ها
اختلال خواندن ، اختلال ریاضی ، درمان ، علائممقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر آموزش بازی های هدفمند بر خلاقیت و هوش کودکان پیش دبستانی در مهدکودک
- تاثیر طرحواره درمانی بافتاری بر خودمهارگری
- بررسی رابطه بین آرزوهای شغلی با خودکارآمدی، رضایت از زندگی و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان
- بررسی سنجش میزان وجدان کاری مدیران و کارکنان بر عملکرد شغلی در سطح شرکت برق منطقه ای خوزستان
- مرور نظام مند مطالعات مرتبط با انگیزش شغلی کارکنان در ایران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.