بررسی نقش انگیزه در کلاس درس بر پیشرفت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان

به عنوان هدف ،ما از دانش آموزان می خواهیم نسبت به موضوع های علمی و اجتماعی علاقه کسب کنند ،از این رو تمام برنامه های درسیکه برای آنها فعالیت های مربوط به جنبه های عاطفی در نظر گرفته شده است دارای هدفهای انگیزشی هستند .به عنوان وسیله ،انگیزشبه صورت آمادگی روانی یک پیش نیاز یادگیری به حساب می آید و تاثیر آن بر یادگیری کاملا آشکار است.اگر دانش آموزان و دانشجویاننسبت به درس بی علاقه باشند به توضیحات معلم توجه نخواهند کرد ،تکالیف خود را با جدیت انجام نخواهند داد و بالاخره پیشرفتچندانی نصیب آنها نخواهد شد.اما اگر نسبت به درس علاقمند باشند ،هم به توضیحات معلم با دقت گوش خواهند داد ،هم تکالیف درسیخود را با جدیت انجام خواهند داد،هم به دنبال کسب اطلاعات بیشتری در زمینه مطالب درسی خواهند رفت ،و هم پیشرفت زیادی نصیبآنها خواهد شد . شعاری نژاد،بدون انگیزش و نشاط،یادگیری ممکن نیست و جایی که یادگیری نباشد تدریسی وجود ندارد.

کلیدواژه ها:

انگیزه ، پیشرفت ، کلاس ، دانش آموزان ، معلم