بررسی تاثیر یادگیری سازمانی و فرهنگ سازمانی سازمانی بر رضایت شغلی دبیران متوسطه اول شهرستان صحنه در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر یادگیری سازمانی و فرهنگ سازمانی بر رضایت شغلی دبیران متوسطه اول شهرستان صحنه در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ بود. این پژوهش به جهت هدف از نوع کاربرد است. جامعه آماری شامل کلیه ی دبیران دوره متوسطه اول شهرستان صحنه در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ بود. با توجه به ویژگی ها جامعه آماری، شیوه نمونه گیری تصادفی ساده در نظر گرفته شد که با استفاده از جدول مورگان تعداد ۱۴۸ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه یادگیری سازمانی نیفه (۲۰۰۱)، پرسشنامه فرهنگ سازمانی دنیسون (۲۰۰۰) و پرسشنامه رضایت شغلی هرزبرگ (۱۹۹۶) استفاده شد.. به منظور تجزیه وتحلیل داده ها از شاخص های آمار توصیفی و آمار استنباطی، به وسیلهی نرم افزارspss استفاده شد. براساس نتایج نهایی حاصل از پژوهش، دو فرضیه مطرح شده تایید شدند و یادگیری سازمانی و فرهنگ سازمانی بر رضایت شغلی دبیران تاثیر مستقیم داشتند.

کلیدواژه ها:

یادگیری سازمانی ، فرهنگ سازمانی ، رضایت شغلی ، دبیران متوسطه اول