رابطه شادکامی و هوش معنوی و افزایش تاب آوری در دانش آموزان مقطع ابتدایی

تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه بین شادکامی و هوش معنوی و افزایش تاب آوری در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر خرمشهر انجام گرفت. روش پژوهش حاضر از نوع همبستگی بود. جامعه مورد نظر تمامی دانش آموزان مقطع ابتدایی دختر مدارس شهرخرمشهر بودند که از این جامعه با توجه به جدول مورگان تعداد ۲۸۵ نفر با روش نمونه گیری تصادفی جهت پژوهش انتخاب شدند. آزمودنی ها پرسشنامه های شادکامی آکسفورد آرجیل، مارتین و کروسلند (۱۹۸۹) ، هوش معنوی بدیع و همکاران (۱۳۸۹)، تاب آوری کانر و دیویدسون(۲۰۰۳) را تکمیل کردند. داده های جمع آوری شده با استفاده از تحلیل رگرسیون چندگانه مورد تحلیل قرار گرفتند. یافته ها نشان داد که بین شادکامی، هوش معنوی و افزایش تاب آوری رابطه معنی دار وجود دارد. بنابراین نتیجه گرفته شد که هوش معنوی توسط شادکامی و تاب آوری قابل پیش بینی است.

کلیدواژه ها:

شادکامی ، هوش معنوی ، تاب آوری