پیش بینی انگیزش تحصیلی بر اساس هوش خلاق معلمان در دانش آموزان پایه ششم ابتدایی زیراب
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین همایش ملی و اولین همایش بین المللی پژوهش و نوآوری در روانشناسی، با نگاهی ویژه بر درمانهای فراتشخیصی
- کد COI اختصاصی: RIPTW03_056
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 109
نویسندگان
عضو هیئت علمی گروه روانشناسی، موسسه آموزش عال ی فروردین، قائمشهر، ایران
عضو هیئت علمی گروه روانشناسی، موسسه آموزش عالی فروردین، قائمشهر، ایران
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی ، موسسه آموزش عالی فروردین،قائمشهر، ایران
چکیده
هدف پژوهش حاضر پیش بینی انگیزش تحصیلی بر اساس هوش خلاق معلمان در دانش آموزان پایه ششم ابتدایی زیراب بود. این پژوهش بنیادی از نوع توصیفی همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل دانش آموزان پایه ششم ابتدایی زیراب در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ به تعداد ۶۵۰ نفر می باشد. در این پژوهش ، از روش تصادفی خوشه ای به منظور شناسایی افراد نمونه استفاده شد. همچنین از جدول مورگان تعداد ۲۴۲ نفر برای حجم نمونه تعیین شد. برای تعیین تعداد مدارس ابتدایی زیراب به آموزش و پرورش شهرستان سوادکوه مراجعه شد و بر اساس اطلاعات بدست آمده ۳۳ مدرسه ابتدایی در این شهر وجود دارد که از این بین ۷ مدرسه و در هر مدرسه پایه ششم به عنوان نمونه انتخاب شد. سپس در هر کلاس افراد نمونه به شیوه تصادفی انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه انگیزش تحصیلی والرند (۱۹۹۲) و پرسشنامه هوش خلاق استرنبرگ و گریگورنکو (۲۰۰۲) است . هر سه پرسشنامه از روایی و پایایی بالایی برخوردار می باشند. جهت تحلیل داده ها از فنون آمار توصیفی (میانگین و انحراف معیار)، و آمار استنباطی (آزمون کلموگروف اسمیرنوف برای بررسی نرمال بودن متغیرها و آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیر) در نرم افزار ۲۲SPSS. استفاده شد. نتایج حاصل از این بررسی نشان داد که انگیزش تحصیلی بر اساس هوش خلاق معلمان در دانش آموزان پایه ششم ابتدایی زیراب پیش بینی می شود .کلیدواژه ها
انگیزش تحصیلی ، هوش خلاق، دانش آموزان پایه ششم ابتداییمقالات مرتبط جدید
- رابطه سبک های فرزندپروری (مادر) با حساسیت اضطرابی دانشجویان دختر دانشگاه اراک
- نقش روانشناسی مثبت گرا در افزایش کیفیت زندگی
- بررسی تاثیر آموزش تکنیک های کنترل استرس امتحان بر پیشرفت تحصیلی ، درگیری تحصیلی و اعتماد به نفس دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول
- ارزشیابی برنامه ریزی درسی رشته ها ی آموزش بزرگسالان
- اثر شکرگزاری بر درمان افسردگی و اضطراب مرگ در سالمندان شهر کرمان ۱۴۰۲
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.