بررسی رابطه بین سایبرلوفینگ (گشت زنی اینترنتی) با عملکرد شغلی در بین معلمان دوره ابتدایی ناحیه ۴ شهر مشهد

پژوهش حاضر باهدف بررسی رابطه بین سایبرلوفینگ (گشت زنی اینترنتی) با عملکرد شغلی در بین معلمان دوره ابتداییناحیه ۴ شهر مشهد انجام شد. جامعه آماری این پژوهش، کلیه معلمان دوره ابتدایی ناحیه ۴ شهر مشهد در سال ۱۴۰۲ بهتعداد ۸۰۰ نفر بودند. با استفاده از جدول مورگان و به صورت نمونه گیری در دسترس، ۲۶۰ نفر به عنوان نمونه پژوهشانتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه های سایبرلوفینگ دورن (۲۰۱۱) و عملکرد شغلی پیرس و پورتر (۱۹۸۶)بود. فرضیه ها با استفاده از ضریب همبستگی و در نرم افزار آماری Spss نسخه ۲۳ تجزیه و تحلیل شدند. نتایج تجزیه تحلیلآماری نشان داد که بین سایبرلوفینگ (گشت زنی اینترنتی) با عملکرد شغلی همبستگی منفی و معنی داری وجود دارد.مجذور ضریب هبستگی (۷۵۲ / ۰ = R۲) نیز نشان داد این متغیر می تواند ۷۵ درصد از تغییرات عملکرد شغلی در بین معلمانرا تبیین کند. با توجه به یافته ها، نتیجه گرفته شد که با توجه به نقش مهم معلمان در مدارس و به ویژه در ارائه آموزش بهدانش آموزان؛ باید سطوح بالاتر تعامل آن ها با برنامه های آموزشی به ویژه مسائل اینترنتی آموزش داده شود. نتایج اطلاعاتمفیدی را در حیطه تصمیم گیری های متعدد در مدارس فراهم می سازد.

کلیدواژه ها:

سایبرلوفینگ ، عملکرد شغلی ، معلمان دوره ابتدایی ، ناحیه ۴ شهر مشهد