ساز و کارهای مهارت آموزی و کارآفرینی برای دانش آموزان دارای نیاز ویژه
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
LESOI01_011
تاریخ نمایه سازی: 12 اسفند 1402
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر بررسی ساز وکارهای مهارت آموزی و کارآفرینی برای دانش آموزان دارای نیاز های ویژه می باشد. روشپژوهش به شیوه توصیفی -کتابخانه ای می باشد. موانع آموزشی، موانعی هستند که در ارتباط با مسائل آموزشی افراد دارای نیاز ویژه هستند و فقدان یا کاستی در آنها به نوعی مانع اشتغال افراد دارای نیاز ویژه (ناشنوایان،جسمی حرکتی) می شود . نتایج نشان داد که با اطلاع از موانع اشتغال این افراد می توان راهکار هایی ارائه داد که باعثبهبود شرایط اشتغال این افراد و کاهش نرخ بیکاری آن ها در سطح جامعه شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
افسانه هراتی
دانشجو کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان با نیازهای ویژه
سلیمه اکبری
دانشجو کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان با نیازهای ویژه
نیلوفر نعمتیان
دانشجو کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان با نیازهای ویژه
مهدی قاسمی پور
دانش آموخته مطالعات برنامه درسی