بررسی تاثیر عوامل موثر بر میزان مشارکت دانش آموزان در فرایند یادگیری

مشارکت فعال دانش آموزان در فرایند یادگیری، یکی از ارکان اصلی تعلیم و تربیت نوین و از عوامل کلیدی در ارتقای کیفیت آموزشی به شمار می رود. در این رویکرد، دانش آموزان صرفا به عنوان دریافت کننده اطلاعات منفعل عمل نمی کنند، بلکه نقشی فعال در فرایند یادگیری ایفا می کنند و با تعامل و اکتشاف، به درک عمیق تر مفاهیم و مهارت های مورد نظر دست می یابند. با وجود اهمیت بالای مشارکت دانش آموزان در فرایند یادگیری، شاهد سطوح مختلفی از مشارکت در کلاس های درس هستیم. برخی از دانش آموزان به طور فعال در بحث ها و فعالیت های کلاسی مشارکت می کنند، در حالی که برخی دیگر تمایل کمتری به این امر نشان می دهند. این موضوع، ضرورت بررسی عوامل موثر بر میزان مشارکت دانش آموزان را آشکار می کند. شناسایی و بررسی عوامل موثر بر میزان مشارکت دانش آموزان در فرایند یادگیری، به معلمان و برنامه ریزان آموزشی کمک می کند تا با در نظر گرفتن این عوامل، استراتژی های مناسب را برای افزایش سطح مشارکت دانش آموزان در کلاس درس طراحی و اجرا کنند. این مقاله به بررسی تاثیر عوامل مختلف بر میزان مشارکت دانش آموزان در فرایند یادگیری می پردازد. در این مقاله، مفهوم مشارکت دانش آموزان و ابعاد مختلف آن تشریح می شود. سپس، به بررسی عوامل فردی، اجتماعی و محیطی موثر بر مشارکت دانش آموزان پرداخته می شود. در نهایت، با ارائه راهکارهای عملی، به معلمان و برنامه ریزان آموزشی در زمینه افزایش سطح مشارکت دانش آموزان در کلاس درس کمک خواهد شد.

کلیدواژه ها:

مشارکت ، آموزش ، یادگیری ، معلم ، ، دانش آموز.