بررسی روش هایی برای تدریس در کلاس های پر جمعیت

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 157

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

INCMET05_064

تاریخ نمایه سازی: 9 اسفند 1402

چکیده مقاله:

انتخاب روش تدریس مناسب برای یک تدریس موفق، بسیار اهمیت دارد. معلمان می توانند به کمک روش های متنوع و جذابتدریس، یادگیری را برای دانش آموزان خود لذت بخش کنند. در تعریفی ساده، روش تدریس مجموعهای از روشها و راهبردها استکه برای انتقال دانش و یادگیری بهینه دانشجویان و دانش آموزان به کار میرود. اهمیت آن برای ایجاد محیط آموزشی موثر، تسهیلفرآیند یادگیری و ارتقای تفکر و تفکر انتقادی دانشجویان بسیار حائز اهمیت است. یکی از معضلات کلاس درس در دنیای امروزیبه خصوص در کشور ایران، شلوغ بودن و تراکم بسیار بالای کلاسهای درس می باشد. جمعیت زیاد دانش آموزان در کلاس هایدرس باعث می شود کارایی معلمان کاهش پیدا کند و آنها مجبور شوند وقت بیشتری را برای مدیریت و کنترل کلاس صرف کنندو در نتیجه کارایی آنها نیز پایین می آید. انتخاب روش تدریس مناسب در چنین کلاس هایی، اهمیت فراوانی دارد که در این مطالعهبه این موضوع پرداخته می شود.

نویسندگان

سیدمحمد طالبی

فارغ التحصیل مقطع کارشناسی آموزش جغرافیا، دانشگاه شهید بهشتی زنجان

موسی جوان

فارغ التحصیل مقطع کارشناسی آموزش جغرافیا، دانشگاه شهید بهشتی زنجان

رضا خندستانی

فارغ التحصیل مقطع کارشناسی آموزش الهیات، دانشگاه امام علی ( ع) رشت