تدریس درکلاس های چند پایه در ایران و جهان؛ فرصت ها و چالش ها

به منظور برقراری عدالت آموزشی در مناطق کمتر توسعه یافته، وجود کلاس های چند پایه امری اجتناب ناپذیر محسوب می شود. بدین منظور، متولیان امر آموزش در سراسر جهان، کلاس های چند پایه را به عنوان راه حلی برای برقراری عدالت آموزشی پیشنهاد داده اند. در این پژوهش به بررسی فرصت ها و چالش های تدریس در کلاس های چند پایه در ایران و جهان پرداخته ایم تا با ارزیابی تجارب از این کلاس ها به درک عینی از وجود چنین کلاس هایی بپردازیم. این کلاس ها با وجود محدودیت ها و چالش هایی که برای آموزگاران به وجود می آورد، اما تجارب در ایران و جهان ثابت کرده است که این کلاس ها نه تنها یک چالش محسوب نمی گردد، بلکه به عنوان یک مزیت، جهت ارتقای امر آموزش برای دانش آموزان ابتدایی در این مناطق محسوب می گردد. لذا در این مقاله به بررسی تجارب تدریس در کلاس های چند پایه در ایران و جهان می پردازیم.

کلیدواژه ها:

کلاس های چند پایه ، ایران ، جهان ، فرصت ها ، چالش ها