مسائل و محدودیت های مرتبط با آموزش مدرسه ای (با تاکید بر مقطع ابتدایی)

هدف از تحقیق حاضر، بررسی و مطالعه مسائل و مشکلات عمده در آموزش و پرورش با تاکید بر آموزش ابتدایی می باشد. آموزش و پرورش در گذشته با مشکلات و موانع فراوانی رو به رو بوده و همچنان رو به رو می باشد، در حالی که با توجه به پیچیدگی ها و پیشرفت های جدید در سطح جهان، پیشرفت و تحول در همه سطوح و ابعاد آموزش و پرورش ضرورتی اجتناب ناپذیر است. با توجه به یافته ها، مواردی نظیر محتوا و برنامه های یکسان، وضعیت کمی و کیفی نیروی انسانی، تدریس و یادگیری و مساله نظم و انضباط و حل مشکلات عاطفی دانش آموزان از عواملی هستند که آموزش و پرورش را با موانع و چالش هایی متعدد رو به رو ساخته اند. مجموعه این عوامل، تحمیل فشار مضاعف بر معلمان، تضعیف عملکردها و کاهش کارایی آموزش ها را در پی داشته است. امروزه نا هم سطحی دانش آموزان از نظر درسی و رفتاری در کنار کاستی ها در نظام مشاوره و ارجاع، عدم همکاری سازنده برخی اولیا و کم توجهی به مسائل جسمی و روانی و عدم اولویت آموزش های کاربردی برای دانش آموزان، نیازمند به کارگیری اتخاذ شیوه های نوین و موثر برای حرکت به سمت آموزش و پرورش متحول و کارآمد است.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، محتوا ، نیروی آموزشی ، یادگیری ، تجهیزات.