بررسی و مقایسه جایگاه تربیت دینی و تربیت اخلاقی در نظریات اندیشمندان تربیتی مسلمان

این مطالعه به بررسی و مقایسه جایگاه تربیت دینی و تربیت اخلاقی در نظریات اندیشمندان تربیتی مسلمان می پردازد. در این پژوهش، نظریات و آراء اندیشمندان تربیتی معتبر اسلامی از جمله ابن سینا، فارابی، طباطبایی و ... مورد بررسی قرار می گیرند. با تجزیه و تحلیل متون و اسناد تاریخی، این مطالعه به تبیین دیدگاه های مختلف این اندیشمندان درباره تربیت دینی و تربیت اخلاقی می پردازد و تلاش می کند تا تفاوت ها و تشابه های موجود در نگرش های آنها را مشخص کند. اخلاق و دین، از مهم ترین حوزه های مربوط به دانش و عمل هستند که از دیرباز بشر را به خود مشغول داشته اند. پر نبوغ ترین در باب هر یک از آنها تامل و نظریه پردازی کرده اند. اما در هر حوزه، مساله «تربیت» از اهم مسایل مورد بحث بوده است. تحقیق و بررسی این تحقیق به روش کتابخانه ای بوده و در این تحقیق از تحلیل محتوایی استفاده شده است.