بررسی پرخاشگری و خشم در دانش آموزان و علت عدم کنترل خشم توسط آنها

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 85

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEPP19_154

تاریخ نمایه سازی: 5 اسفند 1402

چکیده مقاله:

خشم یکی از احساسات انسان است. که همه مادر طول زندگی در موقعیتهای مختلف عصبانی شده ایم. اما چگونه می توانیم خشم و عصبانیت خود را کنترل کنیم؟ تکنیک ها و روش های زیادی برای کنترل خشم توسط روانشناسان ارائه گردیده است که با بکارگیری این راه کارها به راحتی می توانید خشم عصبانیت خود را مدیریت کنید. علت های خشم، روش های کنترل خشم و رفتارهای لازم در هنگام خشم عصبانیت از جمله مباحثی است مورد بررسی قرارگرفته شده است. هیجان هایی که با خشم همراه باشد سبب تنفر، حسادت، ناراحتی، کینه و….می شود. تمرین کنترل خشم و عصبانیت به شما کمک می کن به آسانی خشم خود را مدیریت کنید. بهترین روش برای کنترل خشم همان بکار بردن تکنیک ها می باشد، ولی بعضی اوقات روان پزشکان داروهایی را برای کنترل خشم به افراد تجویز می کنند. از کودکی باید آموزش داده شود که چطور می توانیم خشم خود را کنترل کنیم تا به سلامت خود و اجتماع آسیب نزنیم. گاهی اوقات در کلاس های درس، دانش آموزان با دوستان خود درگیر می شوند و نمی توانند خشم خود را کنترل کنند. این دسته از دانش آموزان به دلیل پرخاشگری های زیاد، به عنوان دانش آموزان پرخاشگر معرفی می شوند. مطالعه حاضر با تحلیل منابع موجود در زمینه مورد بحث، به بررسی پرخاشگری و خشم در دانش آموزان و علت عدم کنترل خشم توسط آنها پرداخته است.

نویسندگان

مسلم سرورانی

معلم،آموزش و پرورش عشایر،سیستان و بلوچستان،ایران

خالد حسین زهی

کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش،سیستان و بلوچستان،ایران

احمد گوری

کارشناسی آموزش ابتدایی،سیستان و بلوچستان،ایران