بررسی چگونگی تاثیر گذاری محیط آموزشی بر یادگیری دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 124
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_1594
تاریخ نمایه سازی: 5 اسفند 1402
چکیده مقاله:
مدرسه فضای اجتماعی خاصی است که آموزش، پرورش و رشد شخصیت کودکان که جامعه ساز فردا هستند، در پناه روش های صحیح و مناسب آموزش، محیط فیزیکی مطلوب و محیط روانی مساعد آن پایه گذاری و اداره می شود.دانش آموزان نیز برای طی مراحل یادگیری و پیشرفت تحصیلی ساعاتی در طول روز را در محیط مدرسه می گذرانند و به گفته روانشناسان نقش محیط بر روح و روان دانش آموزان تاثیرگذار است.مدارس بخش جدایی ناپذیر زندگی ما محسوب می شوند. کودکان، آینده کشور هستند و آموزش آن ها در توسعه جوامع نقش قابل توجهی دارند. همچنین قسمت بزرگی از فرآیند اجتماعی شدن در محیط مدرسه اتفاق می افتد و فرزندان ما در این فضا برای ورود به جامعه آماده می شوند.آموزش و پرورش نقش های متعددی در زندگی نسل های مختلف دارد. همه ابعاد زندگی ما، از رشد ویژگی های شخصیتی گرفته تا آموزش اخلاقی و مهارتهایی که داریم، به آموزش صحیح وابسته است. به نحوی که می توان گفت نقش مدرسه در تعلیم و تربیت افراد غیر قابل انکار است
نویسندگان
آزاد خانی
کاردانی الکتروتکنیک