مزیت روش تدریس تلفیقی نسبت به سایر روش های تدریس

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 72

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HSPC14_133

تاریخ نمایه سازی: 5 اسفند 1402

چکیده مقاله:

هدف از این پژوهش بررسی یادگیری تلفیقی می باشد و مزیت این روش نسبت به سایر روش های تدریس است. مفهوم آموزش دیگر مثل گذشته به معنای خودکار و کاغذ و حفظ کردن مطالب نیست. امروزه استفاده از تکنولوژی در آموزش، روش آموزش را تغییر داده است و نتیجه آن نیز ظهور روش های تدریس تکنولوژی محور و مدل های یادگیری تلفیقی بوده است. آموزش الکترونیکی پس از ناکارآمدی آموزش های حضوری معمول برای پاسخ گویی به نیازهای روز (از جمله و مهم تر از همه گسترش جهانی بیماری کووید ۱۹) و در راستای پاسخ گویی به نیاز روزافزون تقاضای آموزش های رسمی در کشورهای گوناگون به وجود آمد. اما تجربه زمان کرونا نشان داد، آموزش الکترونیکی نیز خالی از مشکل نیست. بنابراین، در دوران پساکرونا می توان از یادگیری تلفیقی بهره برد. این رویکرد با داشتن مزیت های هر دو رویکرد آموزش (حضوری و الکترونیکی)، رویکردی موثر در افزایش اثربخشی یادگیری و سهولت دسترسی به مواد آموزشی است. در این مقاله، ضمن معرفی رویکرد آموزش تلفیقی، به اهداف، اصول، مزایا و چالش های این رویکرد پرداخته شده است.

نویسندگان

شیوا لاوی

۱-کارشناسی ارشد پترولوژی

فاطمه سادات سجادی

۲-کارشناسی شیمی

کرم کریمی جوهنی

۳-کارشناسی جغرافیای شهری

سمیه سنجری

۴-سطح دو حوزوی