اهداف مدارس کارآفرین در سایر کشورها
محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مدارس کارآفرین
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 213
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ENSC03_018
تاریخ نمایه سازی: 4 اسفند 1402
چکیده مقاله:
کارآفرینی موتور محرکه ی توسعه ی اقتصادی کشورهاست و کارآفرینان موفق، قهرمانان ملی و سازندگان دنیایی های جدید خوانده می شوند. اهمیت کارآفرینی به حدی است که نقش حمایتی دانشگاه ها از آموزش کارآفرینی را دلیل توسعه ی کشورهایی همچون آمریکا، آلمان و ژاپن تلقی می کنند. تعداد نشریات علمی مربوط به حوزه ی آموزش و پرورش کارآفرینی در سال ۲۰۱۰ نسبت به سال ۲۰۰۰ بیش از ۳۰۰ درصد افزایش داشته است. از عوامل تاثیر گزار بر چهره اقتصادی و اجتماعی و صنعتی یک کشور برخورداری از روحیه کارآفرینی و انسان کارآفرین است. کار آفرینی اساسا اکتسابی است که می توان آن را به افراد آموزش، تقویت و پرورش داد. نقطه آغازین تحولات باید در نظام آموزشی به ویژه آموزش و پرورش باشد و گام نخست، ایجاد فضای سالم و مناسب در مدرسه است تا زمینه رشد و شکوفایی روحیه کارآفرینی در دانش آموزان فراهم شود. از همین رو در این پژوهش به بررسی اهداف مدارس کارآفرین در سایر کشورها پرداخته شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امیرحسین حریری
گروه مهندسی کامپیوتر، آموزشکده فنی پسران شهید مهاجر اصفهان، دانشگاه فنی و حرفه ای اصفهان
آذرچهر صحت
دکتری مدیریت آموزشی، گروه مدیریت، دانشگاه فنی و حرفه ای، تهران، ایران