بررسی چالش های آموزش فراگیر برای کودکان با نیاز های ویژه در ایران

کودکان با نیاز های ویژه های ویژه نیز نیز مانند دیگر افراد این جامعه حق این را دارند که از آموزش های همگانی بهرهمند شوند و بتوانند نقش خود را در جامعه به عنوان شهروند ایفا کنند . این با توجه به تفائت هایی که دارند نمی توانندمانند دیگر افراد از آموزش های همگانی بهره ببرند که این امر باعث به فراموشی سپرده شدن این افراد و عدم دریافت آموزش های ضروری توسط آنها می شود . از جهتی نیز شناسایی این افراد وسپردن آموزش آنها به مراکز ویژه کاردشواری است و در نظام های آموزشی جهان به سمت آموزش های یکپارچه می روند . در این پژوهش که از روش مروری با مطالعه در منابع مختلف و به روش کتابخانه ای جمع آوری شده است به بررسی چالش های آموزش فراگیر در ایران پرداخته شده است .

کلیدواژه ها:

کودکان با نیاز ویژه ، نظام آموزشی ، چالش ، آموزش فراگیر