بررسی تلفیق تدریس درس علوم تجربی با آیات قرآن کریم: مطالعه موردی آیه ۲۵ سوره حدید

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 128

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_TARMF-4-4_003

تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1402

چکیده مقاله:

تدریس تلفیقی و آموزش میان رشته ای یکی از مهم ترین شیوه های اثرگذار در تدریس است. در این راستا، پژوهش حاضر با روش توصیفی- تحلیلی، و به شیوه کیفی، تلفیق تدریس دروس علوم تجربی با آیات قرآن کریم را مورد واکاوی قرار داده است. بدین منظور، نخست کتب مرتبط با علوم تجربی اعم از کتاب های علوم تجربی، فیزیک، شیمی و زیست شناسی در دوازده پایه مورد تحلیل قرار گرفت و آیات مطرح شده در کتاب های درسی استخراج شدند. سپس در مواردی که آیاتی مورد استفاده قرار نگرفته بود، آیات قابل استفاده برای تدریس استخراج گردید و در نهایت، به عنوان نمونه آیه ۲۵ سوره حدید برای تبیین معجزه آهن، درباره «فصل از معدن تا خانه» کتاب علوم تجربی پایه هفتم مطرح شد. مطالعه موردی آیه ۲۵ سوره حدید نشان داد که قرآن در باب آهن و ویژگی های آن سخن گفته و دبیران علوم می توانند با بهره گیری از آن در تدریس فصل ۵ کتاب علوم پایه هفتم (فصل از معدن تا خانه) استفاده نمایند و مسائلی چون چگونگی خلقت آهن، خصوصیات ماده خالص آن، منافع آهن و نظایر آن که با استفاده از آیات قرآن کریم قابل اثبات است، در قالب «شگفتی های خلقت در قرآن کریم» ارائه گردد. البته به نظر می رسد چالش اصلی این روش، میزان تسلط معلمان علوم تجربی بر تدریس بین رشته ای و تسلط و احاطه آنان بر تفسیر دقیق و وجوه شگفتی های آیات قرآن کریم باشد. بنابراین، در صورتی که این شیوه برای تدریس کتب علوم تجربی مد نظر قرار گیرد، باید در قالب کارگاه هایی، زمینه آشنایی بیشتر معلمان با مباحث قرآنی فراهم آید تا پاسخگوی نیاز دانش آموزان باشند. همچنین، نتایج نشان داد که کتاب های علوم تجربی، اگرچه آیات اندکی را به عنوان مقدمه بعضی فصول آورده اند، اما این مقدار از آیات و نیز انتخاب برخی آیات به درستی صورت نگرفته و اهتمام بیشتر متخصصان علوم تجربی و علوم اسلامی، برای تبیین بهتر آیات قرآن کریم و آشنایی دانش آموزان با اعجاز قرآن کریم نیاز است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

علیه رضاداد

گروه آموزشی معارف اسلامی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران.

زکیه دامغانیان

دانشجوی کارشناسی ، آموزش علوم تجربی، دانشگاه فرهنگیان ،تهران، ایران.

فاطمه زیاری

دانشجوی کارشناسی آموزش علوم تجربی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران.

فاطمه صابری ایرج

دانشجوی کارشناسی، آموزش علوم تجربی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • قرآن کریم ...
  • آقائی، سینا (۱۴۰۰). اثبات اعجاز علمی آیه ۱۸۹ سوره اعراف ...
  • ابن منظور، محمد بن مکرم (۱۴۰۵ق). لسان العرب. نشر ادب ...
  • احمدی، پروین (۱۳۸۲). الگوی برنامه درسی تلفیقی و جایگاه آن ...
  • جلیل مژدهی، مهداد (۱۳۹۷). روش های آموزش علوم تجربی بر ...
  • داوری، احد؛ آقایی اقدم، سعیده؛ شفیعی، حمیده (۱۳۹۴). اعجاز علمی ...
  • دلفانی، پری (۱۳۸۸). قرآن و علوم جدید: علم شیمی و ...
  • راغب اصفهانی، حسین بن محمد (۱۴۱۲ق). المفردات فی غریب القرآن. ...
  • رستمی، فاطمه؛ ملکی، حسن؛ قادری، مصطفی (۱۴۰۱). بررسی الگوها و ...
  • رضایی اصفهانی، محمدعلی (۱۳۸۰). پژوهش در اعجاز علمی قرآن. کتاب ...
  • ساروخانی، باقر (۱۳۸۰). روش های تحقیق در علوم اجتماعی. تهران: ...
  • طاهری دمنه، محسن؛ حیدری دارانی، زهرا (۱۳۹۸). ضرورت و امکان ...
  • طباطبایی، سید محمدحسین (۱۳۷۴). المیزان فی التفسیر القرآن. دفتر انتشارات ...
  • طریحی، فخرالدین (۱۳۷۵). مجمع البحرین. مکتبه المرتضویه، ج۴ ...
  • عروسی حویزی، علی بن جمعه (۱۴۱۵ق). تفسیر نورالثقلین. اسماعیلیان، ج۵ ...
  • قرشی، علی اکبر (۱۳۷۱). قاموس قرآن. دارالکتب الاسلامیه، ج۷ ...
  • مصطفوی، سید حسن (۱۳۸۵). التحقیق فی کلمات القرآن الکریم. مرکز ...
  • مکارم شیرازی، ناصر (۱۳۷۴). تفسیر نمونه. دارالکتب الاسلامیه، ج۲۳ ...
  • ناتری، شمس (۱۳۸۲). چشم انداز فعالیت های صنعتی در قرآن ...
  • نجاتی، ساناز (۱۳۹۸). بازخوانی مفهوم قرآنی «باس در آهن» براساس ...
  • Dewey, J. (۱۹۱۶). Democracy and education. Macmillan ...
  • Jambon, A. (۲۰۱۷). Bronze Age iron: Meteoritic or not? A ...
  • Scheffler, I. (۱۹۷۴). Four Pragmatists: A Critical Introduction to Peirce, ...
  • Traverso, V. (۲۰۱۷). Before the Iron Age, Most Iron Came ...
  • نمایش کامل مراجع