Implementation of participatory-educational program based on Precede model for self-esteem and psychological well-being enhancement of university students
محل انتشار: فصلنامه پزشکی هرمزگان، دوره: 14، شماره: 1
سال انتشار: 1389
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 63
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_HMJ-14-1_007
تاریخ نمایه سازی: 28 بهمن 1402