دانش سلامت جنسی و عوامل مرتبط در دانشجویان: یک مرور سیستماتیک

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 72

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HWCONF15_041

تاریخ نمایه سازی: 28 بهمن 1402

چکیده مقاله:

سابقه و هدف: سلامت جنسی نقش مهمی درکیفیت زندگی دانشجویان دارد. مطالعات نشان میدهد کهاکثر دانشجویان از نظر جنسی فعال هستند و در معرض خطر بالای ابتلا به عفونت های مقاربتی (STIs)هستند. با این حال، وسعت مطالعات در مورد دانش سلامت جنسی آن ها اندک است. هدف این مطالعهمروری تعیین عوامل مرتبط با دانش سلامت جنسی در گروه دانشجویان است.مواد و روش ها: در این مطالعه مروری جهت یافتن مطالعات، واژگان کلیدی مرتبط در پایگاه هایاطلاعاتی Pubmed ، Scopus ، Web of science ، Google scholar ، Embase و SID ،PsycInfo ، Cochrane Library در محدوده زمانی ۲۰۱۳ تا ۲۰۲۲ به زبان انگلیسی و فارسیبازیابی شدند. از چک لیست JBI جهت بررسی میزان تورش مقالات استفاده خواهد شد.یافته ها: از مجموع ۱۷۲ مطالعه، ۹۵ مطالعه به علت تکراری بودن حذف شد و در نهایت ۳۱ مطالعه بامتن کامل مورد بررسی نهایی قرار گرفتند و از این تعداد پس از ارزیابی نقادانه مقالات با چک لیستJBI نهایتا ۱۴ مطالعه با امتیاز بالا و ریسک تورش پایین وارد مطالعه شدند. بیشترین عوامل مرتبط بادانش سلامت جنسی در گروه دانشجویان به ترتیب شامل دانشجوی علوم پزشکی بودن (۶ مطالعه)، سنبالاتر از ۲۵ سال ( ۶ مطالعه)، سطح تحصیلات بالا (۴مطالعه)، شرکت در برنامه های آموزش مسائلجنسی (۴ مطالعه)، جنسیت زن و متاهل بودن و پایبندی به مذهب و دینداری (هرکدام ۲ مطالعه)، می باشد.نتیجه گیری: عوامل متعددی بر دانش سلامت جنسی موثر اند اما سطح دانش سلامت جنسی در گروهاعظمی از دانشجویان کافی نمی باشد. اهمیت ارتقای دانش سلامت جنسی دانشجویان به عنوان والدینفردای هر جامعه بر کسی پوشیده نیست لذا لازم است مطالعات مداخله ای جهت افزایش دانش سلامتجنسی دانشجویان طراحی و اجرا شود و برنامه های حمایتی و فرهنگی در جهت ارتقای دانش سلامتجنسی این گروه سرنوشت ساز بکوشند.

نویسندگان

بهاره یوسفی دودران

کارشناسی ارشد مشاوره در مامایی، گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی نسیبه، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران

زهره شاه حسینی

استاد بهداشت باروری، گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی نسیبه، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران

فروزان الیاسی

استاد روانپزشکی، گروه روانپزشکی، دانشکده پزشکی ساری، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران

زینب حمزه گردشی

استاد بهداشت باروری، گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی نسیبه، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران

رویا نیک بخت

استادیار آمار زیستی، گروه آمار زیستی ، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران