بررسی تاثیر الگوی باورسلامتی بر استرس والدگری پرستاران بیمارستان بی بی حکیمه خاتون شهرستان گچساران سال ۱۴۰۲
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 96
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CHRC03_125
تاریخ نمایه سازی: 26 بهمن 1402
چکیده مقاله:
مقدمه و هدف: امروزه با توجه به تفاوت باورهای رفتاری در جمعیتها و گروه های هدف مختلف، اتخاذ رفتار سالم در گرویطراحی و اجرای مداخله اختصاصی برای آن جامعه خاص خواهد بود.یکی از الگوهایی که در حوزه رفتارهای بهداشتی و به خصوص رفتارهای پیشگیرانه بر ادراکات، باورها و آگاهی افراد تاکید دارد، الگوی باور سلامتی است. لذا مطالعه حاضر با هدف تعیین تاثیر الگوی باورسلامتی بر استرس والدگری پرستاران بیمارستان بی بی حکیمه خاتون شهرستان گچساران سال ۱۴۰۱ انجام گرفت.روش پژوهش: روش پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه تجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون همراه با گروه کنترل بود. ۶۰ نفر از پرستاران بیمارستان بی بی حکیمه خاتون شهرستان گچساران سال ۱۴۰۱ به صورت دردسترس به دو گروه ۳۰نفری (کنترل و مداخله) تقسیم شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه استرس والدگری (PSI-SF) بود. روش های آموزشی شامل سخنرانی، پرسش و پاسخ، بحث گروهی بود . پرسشنامه ها قبل و دو هفته پس از مداخله ی آموزشی توسط آزمودنیها تکمیل شد. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSSنسخه ی ۲۶و در نظر گرفتن سطح اطمینان %۹۵ تجزیه و تحلیل شدند.یافته ها: در پرستاران گروه آزمون، امتیاز استرس والدگری قبل از مداخله در محدوده ی ۱۶۳/۰ تا ۱۷۴/۰ با میانگین ۱۶۸/۲± ۰۷/۹۶ و بعد از مداخله در محدوده ی ۵۵/۰ تا ۷۳/۰ با میانگین ۶۶/۷۷ ±۴/۴۷ بوده است. در پرستاران گروه کنترل، امتیاز استرس والدگری قبل از مداخله در محدوده ی ۱۶۲/۰ تا ۱۷۴/۰ با میانگین ۱۶۷/۳± ۴۷/۳۴ و بعد از مداخله در محدوده ی ۱۶۲/۰ تا ۱۷۴/۰ با میانگین ۱۶۸/۲۷± ۳/۵۵ بوده است. بر اساس نتایج آزمون آنالیز کوواریانس، با کنترل اثر استرس قبل مداخله، میانگین امتیاز استرس والدگری پرستاران بعد از مداخله، بین پرستاران دو گروه کنترل و مداخله اختلاف معنادار داشت .(p<۰/۰۰۱)بحث و نتیجه گیری: باتوجه به اثربخشی الگوی باورسلامتی بر استرس والدگری پرستاران پیشنهاد میشود پرستاران از این رویکرد درمانی و آموزشی استفاده نمایند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پریسا آروئی
.کارشناس ارشد پرستاری، مرکز تحقیقات سلامت جامعه، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران.
نرگس صادقی
دانشیار، مرکز تحقیقات سلامت جامعه، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران
مهساالسادات موسوی
استادیار، مرکز تحقیقات سلامت جامعه، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران