راهکارهای آموزش کودکان استثنایی

منظور از کودکان استثنایی کودکان نابینا ناشنوا عقب مانده ذهنی دارای معلولیت جسمی کودکان مبتلا بهاختلالات عاطفی اجتماعی و کودکان تیزهوش می باشد تربیت متخصصانی در زمینه فراهم آوردن فرصت های مناسبو امکانات آموزشی ویژه برای کودکان استثنایی و همچنین تربیت متخصصانی برای حداکثر کردن توانایی های ذهنیو جسمی کودکان استثنایی با توجه به ویژگی های عقلانی و جسمانی آنان هدف از رشته آموزش و پرورش کودکاناستثنایی می باشد در این مقاله به روش آموزش کودکاناستثنایی و ویژگی های معلمان این دوره پرداخته شده است.