روش های کمک گرفتن از بازی در تدریس ریاضی و تاثیر آن بر بهبود مهارت های اجتماعی و خودکار آمدی تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 75

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_2796

تاریخ نمایه سازی: 24 بهمن 1402

چکیده مقاله:

بازی ها به عنوان ابزار های تدریس، به دانش آموزان کمک می کنند که مسئله حل کن های بهتری شوند زیرا انجام بازی به آن ها شانس سرو کله زدن با مسائل و تدوین راهبرد هایی برای حل مشکلات در محیطی به دور از تهدید را می دهد. امروزه بیشترین انواع بازی های آموزشی که هم از ارزش تجاری و هم ارزش آموزشی بالایی برخوردار هستند، شامل بازی های اینترنتی می شوند که بازی ستاره نیز از این ویژگی برخوردار است این گونه بازی های با گرافیک های خیلی سنگین در شبکه جهانی اینترنت در دسترس می باشند.یکی از مهم ترین دروس دوره ابتدائی و در کل تمام دوران آموزشی، درس ریاضی می باشد که از آن به عنوان مادر علوم هم یاد می شود و ارتباط دقیق و نزدیکی با سایر علوم دارد. استفاده از بازی برای آموزش ریاضی بسیار سودمند و مفید است چراکه هم درس ریاضی و هم اکثر بازی های رومیزی و حتی رایانه ای، انعطاف پذیری زیادی دارند و به خوبی می توان درس ریاضی را با بازی ها ارتباط داد و از این طریق به دانش آموزان آموزش داد. دانش آموزان به شدت علاقه مند به بازی هستند و با توجه به این موضوع، استفاده از بازی برای آموزش دروس خصوصا درس ریاضی اهمیت و تاثیر زیادی دارد.

نویسندگان

صادق کریمی فرادنبه

فوق لیسانس ریاضی کاربردی گرایش آنالیز عددی

مرتضی معصومی مقدم

فوق لیسانس علوم دامی

فرزانه منصوری

فوق لیسانس ریاضی محض