اثربخشی فناوری اطلاعات در تعلیم و تربیت
محل انتشار: یازدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 258
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA11_116
تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1402
چکیده مقاله:
تکنولوژی امروزه به یکی از اساسی ترین عوامل در تحریک خلاقیت و نواوری دانش آموزان تبدیل شده است. این تاثیر، از طریق دسترسی به ابزارها و منابع دیجیتالی، ارتقاء تجربه های آموزشی، و تشویق به تفکر خلاق در محیط آموزشی ایجاد می شود. این مطالعه به بررسی نقش مثبت تکنولوژی در تحریک حلاقیت و نواوری دانش آموزان می پردازد و اهمیت ادغام صحیح آن در محیط آموزشی را مورد بحث قرار می دهد. از جمله موارد مورد بررسی، استفاده از نرم افزارهای آموزشی، پروژه های مبتنی بر تکنولوژی، و تشکیل کلاس های مجازی به عنوان ابزارهای تحریکی برای توسعه حلاقیت و نواوری در دانش آموزان مطرح می شود. مطالعه حاضر به اهمیت تعامل موثر میان معلمان، دانش آموزان، و تکنولوژی در ارتقاء فرآیند آموزش و یادگیری تاکید می کند و به ترویج فرهنگ نوآوری در محیط های آموزشی مدرن اشاره میکند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مجید بروکی میلان
۱- کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه ارومیه
اسد دلائی میلان
۲-کارشناسی علوم اجتماعی، پیام نور
منصور بروکی میلان
۳-کارشناسی حسابداری،پیام نور ماکو
عسگر محمدپور
۴-کارشناسی الهیات ،دانشگاه پیام نور سیه چشمه