بررسی آزمون های روانشناختی و تحصیلی در دانش آموزان و کاربردهای آن ها

تحصیل و آموزش، بخشی از عملکرد جامعه است، وظیفه مدارس، آماده کردن جوانان برای زندگی در آن جامعه تلقی می شود. برگزاری یک آزمون و ارزیابی آزمون دهنده، هم برای آزمون دهنده و هم آزمون گیرنده از اهمیت بالایی برخوردار است. آزمون دهنده به میزان آموخته ها و سطح آموزشی خود و نکات ضعف و قوت خویش پی می برد و آموزش دهنده نیز با بررسی جواب های آزمون به نحوه ی آموزش خود، نقاط ضعف و قوت نحوه ی تدریس و همچنین به میزان توانایی های دانش آموزان خود پی می برد و در صورت نیاز دست به تغییرات مهمی می زند. در واقع این سنجش می تواند آثار مثبتی برای افراد داشته باشد. آزمون ها می توانند توسط ابزارهای مختلف و نوع و مدل های مختلف برگزار شوند و آثار و نتایج متفاوتی را ارائه دهند. مهم ترین هدف آزمون پیشرفت تحصیلی استفاده از نتایج برای تعیین اینکه آیا فراگیران می توانند به سطوح بالاتر یادگیری پیشرفت کنند یا خیر و همچنین آن ها را در برنامه های توسعه آموزشی به کار می گیرند. در این مقاله شما را با اهمیت آزمون ها و انواع آن و تاثیر آزمون های روانشناختی و تحصیلی در دانش آموزان آشنا خواهیم کرد.

کلیدواژه ها:

آزمون ، پیشرفت تحصیلی ، روانشناختی ، دانش آموزان ، یادگیری.