اهمیت وجود مربی امور تربیتی در مدارس
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,145
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCMHS07_209
تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1402
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش بررسی نقش مربی امور تربیتی در پرورش و حرکت دانش آموزان به امور فرهنگی-مذهبی می باشد.هاین پژوهش از نوع مطالعات کیفی می باشد و روش تحقیق ما از نوع مروری(کتابخانه ای) می باشد و مطالب از سایت ها و مقالات داخلی بدست آمده است. مربی امور تربیتی وظیفه دارد تا با والدین دانش آموزان در ارتباط باشد و همکاری کند تا آموزش و پرورش در خانه و مدرسه به خوبی تناسب یابد. این هماهنگی میتواند به بهبود عملکرد تحصیلی و رفتاری دانش آموزان کمک کند. مربی امور تربیتی مسئولیت دارد تا دانش آموزان را در زمینه اخلاقیات، ارزشها و قوانین اجتماعی آموزش دهد و آنها را به مسئولیت پذیری و احترام به دیگران ترغیب کند. این کمک میکند تا جامعه مدرسه از نظر اخلاقی قویتر و هماهنگتر شود. مربی امور تربیتی به عنوان مشاور و راهنما برای دانش آموزان عمل میکند. او میتواند با شنیدن مشکلات و نگرانیهای دانش آموزان کمک کند و راهحلهای مناسبی ارائه دهد. همچنین، او میتواند به دانش آموزان کمک کند تا اهداف تحصیلی و شغلی خود را شناسایی کنند و راهنمایی کند تا به آنها برسند. به طور کلی، وجود مربی امور تربیتی در مدارس به دلیل عملکرد بهتر دانش آموزان و جامعه مدرسه، ارتقای ارزشها و اخلاقیات، پیشگیری از رفتارهای ناپسند و تقویت هوش هیجانی و اجتماعی بسیار مهم و ضروری است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد عیسوندطاهری
دانشجوی کارشناسی رشته امورتربیتی دانشگاه فرهنگیان امام رضا(ع) اندیمشک، خوزستان، ایران
سیدمهدی موسوی
دانشجوی کارشناسی رشته امورتربیتی دانشگاه فرهنگیان امام رضا(ع) اندیمشک، خوزستان، ایران
عرفان خدادادی ارپناه
دانشجوی کارشناسی رشته امورتربیتی دانشگاه فرهنگیان امام رضا(ع) اندیمشک، خوزستان، ایران
ابوالفضل کیارثی بهداروند
دانشجوی کارشناسی رشته امورتربیتی دانشگاه فرهنگیان امام رضا(ع) اندیمشک، خوزستان، ایران.