رابطه بین سواد مهارت های زندگی و رشد شخصیتی دانش آموزان

در جوامع مدرن، آموزش و پرورش نه تنها به انتقال دانش محدود نمی شود، بلکه باید به توسعه مهارت ها و شکوفایی شخصیتی دانش آموزان نیز توجه کرد. از این رو، بررسی رابطه بین سواد مهارت های زندگی و رشد شخصیتی دانش آموزان امری اساسی و اهمیتی دارد. در آموزش و پرورش، اغلب تمرکز بر تدریس مطالب درسی و انتقال دانش به صورت انفرادی قرار گرفته و مهارت های زندگی و رشد شخصیتی به نقطه دوم توجه کمتری می یابند. این امر می تواند تاثیرات منفی بر توسعه جامعه و فردی دانش آموزان داشته باشد. بنابراین، ضرورت ایجاد تعادل و تداوم بین سواد مهارت های زندگی و رشد شخصیتی برای تامین نیازهای جامعه و فردی برجسته می شود. سواد مهارت های زندگی، شامل مهارت های ارتباطی، حل مسئله، تصمیم گیری و همچنین مهارت های انفعالی است که در مواجهه با چالش ها و موقعیت های زندگی موثر هستند. این مهارت ها نه تنها به دانش آموزان کمک می کنند تا با موفقیت به جوانب مختلف زندگی پاسخ دهند بلکه رشد شخصیتی آن ها را نیز تقویت می کنند. بررسی این رابطه به جامعه امکان می دهد تا از نقاط قوت و ضعف سیستم آموزشی خود آگاه شده و اقدامات مناسبی برای بهبود آن انجام دهد. در این مقاله، ارتباط بین سواد مهارت های زندگی و رشد شخصیتی دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است. ابتدا به تعریف و اهمیت سواد مهارت های زندگی و رشد شخصیتی پرداخته شده و سپس با استفاده از روش های تحقیقی مناسب، ارتباط این دو عامل در محیط آموزشی مورد ارزیابی قرار گرفته است. نتایج به دست آمده نقش بسیار موثر و اساسی این مهارت ها در تقویت رشد شخصیتی دانش آموزان را تایید می کند. در انتها، پیشنهاداتی برای ادامه تحقیقات و افزایش کیفیت سیستم آموزشی به منظور توسعه جوانان و فردی بهتر مطرح شده است.

کلیدواژه ها:

آموزش ، پرورش ، سواد ، مهارت های زندگی ، رشد شخصیتی.