طراحی آزمایش های ساده جهت تسهیل یادگیری مفاهیم شیمی متوسطه دوم
محل انتشار: فصلنامه پژوهش در آموزش شیمی، دوره: 5، شماره: 2
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 186
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_CHEDU-5-2_002
تاریخ نمایه سازی: 14 بهمن 1402
چکیده مقاله:
شیمی شاخه ای از علم است که به بررسی عناصر، ترکیب های ساخته شده از اتم ها، مولکول ها و یون ها، تاثیر مواد برهمدیگر و همچنین تغییراتی که یک ماده در حین انجام یک واکنش با مواد دیگر از خود نشان می دهد، می پردازد. شیمی همچنین یکی از دروس مهم مقطع دبیرستان است که در امتحانات نهایی و کنکور سراسری حائز اهمیت است. با این وجود، مشکلات در آموزش شیمی بسیار زیاد بوده و معلمان همواره به فکر یافتن راه حلهایی بودهاند. استفاده از کارهای عملی و آزمایشگاه شیمی یک راه حل بسیار مناسب برای افزایش میزان یادگیری شیمی است. آموزش شیمی توام با استفاده از آزمایشگاه، میتواند دانش آموزان را وادار به تفکر کند و جذابیت بیشتری برایشان ایجاد کند. در همین راستا، این تحقیق با هدف طراحی آزمایشهای ساده جهت تسهیل یادگیری مفاهیم دوره متوسطه دوم انجام شده است و چندین آزمایش ساده و کم هزینه که میتواند در امر یادگیری تسهیل ایجاد کند، طراحی شده است. روش مورد مطالعه، جست وجو در پایگاههای اطلاعاتی فارسی و انگلیسی و بررسی مقالات، کتب و پایان نامههای مرتبط با آموزش شیمی و کاربرد آزمایشگاه در آموزش شیمی است. و در پایان نیز به اهمیت استفاده از آزمایشها برای تسهیل یادگیری شیمی پرداخته شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امیر محمد بهرامی مداح
دانشجوی کارشناسی آموزش شیمی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس علامه امینی تبریز، ایران
زهره سرکان
کارشناس نظارت بر مراکز پیش دبستانی، اداره کل آموزش و پرورش، همدان، ایران