نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در یادگیری معکوس
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 51
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HSPC14_056
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1402
چکیده مقاله:
یادگیری معکوس یک روش یادگیری متقابل و با تعامل طرفین است که موجب تغییر نگرش در یادگیری سنتی شده است. هدف از این پژوهش بررسی کاربرد و نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در یادگیری معکوس می باشد. این مقاله مروری بوده و اطلاعات مربوط به آن از طریق جستجوی مقالات فارسی و انگلیسی زبان، بر اساس اهداف اصلی مطالعه از داده پایگاه های معتبر علمی و نیز مطالعات کتابخانه ای با کلیدواژه های مرتبط با عنوان پژوهش مورد جستجو قرار گرفت. نتایج تحقیق نشان داد استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات به عنوان یک بستر و ابزار در یادگیری معکوس یک الزام است که میتواند موجب تحول در روش یادگیری، تسهیل در دسترس پذیری، تقویت همکاری شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فائزه نعمتی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی دانشگاه ملایر