بررسی محدودیت ها و معایب واقعیت مجازی در کلاس های زبان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 38
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HSPC14_018
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1402
چکیده مقاله:
واقعیت مجازی فناوری جدیدی است که توجه زیادی را به خود در اکثر زمینه ها و همچنین در حیطه آموزش به خود جلب کرده است. این مقاله مروری جامع از ادبیات مربوط به محدودیت ها و معایب استفاده از واقعیت مجازی (VR) در کلاس های زبان ارائه می کند. چالش ها و معایب مختلف مرتبط با اجرای فناوری واقعیت مجازی، از جمله موانع هزینه و دسترسی، مسائل فنی، محدودیت محتوا و گزینه های سفارشی سازی محدود، کاهش بالقوه در تعامل اجتماعی، و ملاحظات اخلاقی و روانی را بررسی می کند. این بررسی نیاز به راه حل های مقرون به صرفه، قابلیت اطمینان فنی بهبود یافته، در دسترس بودن محتوای گسترده و استراتژی هایی را برای اطمینان از رفاه اخلاقی و روانی زبان آموزان در آموزش زبان مبتنی بر واقعیت مجازی برجسته می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ملیسا وفائی کیا
دکتری تخصصی آموزش زبان انگلیسی