جایگاه اخلاق حرفه ای در بهبود کیفیت آموزشی

مدیریت تغییر عبارت است از فرآیند آماده سازی کافی سازمان ها برای تغییرات آتی، ایجاد یک برنامه اجراییبرای رهبری تغییر در سازمان و اجرای تغییر در رویه های آموزشی. مدیریت تغییر در مدارس و فضاهای آموزشیمستلزم آگاهی از مبانی مدیریت تغییر از جمله مدل های تغییر است که می تواند چارچوبی را برای مدیریتتغییر در دوره ابتدایی و مدیریت تغییر در آموزش عالی فراهم کند. به علت گسترش تکنولوژی در جهان، نیاز بهنیروی هماهنگ کننده به نام مدیر در تمامی سازمان ها احساس می شود تا بتواند با برنامه ریزی درست، میانهمه اجزاء و نیروهای سازمان، هماهنگی و همسویی به وجود آورد.مدیریت در حوزه آموزشی، نوعی از مدیریتاست که در مراکز آموزشی انجام می شود. فضاهای آموزشی از جمله مدارس و دانشگاه ها، محل هایی هستند کهمدیریت آن در تربیت شمار زیادی از کودکان و نوجوانان و جوانان شکل دادن شخصیت آنها دخالت و نفوذچشمگیری دارد و هرگونه سهل انگاری مدیر و همکارانشان، تاثیرات نامطلوب زیادی در رشد افراد و کل جامعه دارد.

کلیدواژه ها:

خلاق ، آموزش ، کیفیت.توسعه