ارائه یک رژیم مصرف مناسب برای استفاده از بازیهای دیجیتال در جامعه

بازی های رایانه ای به لحاظ تاثیرگذاری در زمینه فرهنگ سازی ، رشد شخصیت اجتماعی و علمی افراد، ایفای نقش های آموزشی و کمک آموزشی و همچن ین پر کردن بخشی از اوقات فراغت گروههای سنی مختلف جامعه از جایگاه ویژهای برخوردار هستند. تا جایی که م ی توان هم از نظر رواج و هم تاثیرگذاری ، آنها را جزء سه رسانه برتر قرن ۲۱ به شمار آورد. رسانه ای که دیگر مفهوم سرگرمی قادر به توصیف آن نیست و به عمق مفاهیمی مانند آموزش، فرهنگ و هنر نفوذ کرده و انتظار می رود به زودی تحولی بنیادین در زمینه های تبلیغات، پژوهش و ارتباطات ایجاد نماید. بنابراین چگونگی برخورد و استفاده از بازی های رایانه ای در دنیای امروز اهمیت خاصی دارد. در این مقاله ، ابعاد مختلف استفاده صحیح از بازی های رایانه ای توسط کودکان و نوجوانان کاوش شده است . در این راستا، با معرفی این الگوی صحیح ، شرح داده شده است که چه کسی ، بایستی چه بازی را، به چه مقدار، چه وقتی و در چه جایی انجام دهد. در نهایت ، توصیه هایی برای استفادهی بهتر از این محیط در سطح فردی و خانوادگی و ملی پیشنهاد می گردد.

کلیدواژه ها:

بازی های رایانه ای ، الگوی صحیح بازی ، چارچوب زاکمن ، کودکان و نوجوانان.