اضطراب ریاضی در دانش آموز ان دوره ابتدایی
محل انتشار: اولین همایش ملی روانشناسی، علوم تربیتی و مشاوره
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 211
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCECONF01_080
تاریخ نمایه سازی: 8 بهمن 1402
چکیده مقاله:
ریاضی یکی از مهارتهای اساسی در زندگی روزمره است. هدف از این تحقیق، بررسی اضطراب ریاضی به طور خاص در بین دانش آموز ان دوره ابتدایی میباشد. توصیفی اجمالی از مفهوم اضطراب ریاضی ارائه شد و سپس به مرور ادبیات پژوهشی در این باره پرداخته شد. در پایان، نتیجه گیری شد که از آنجایی که اضطراب ریاضی پدیده ای نسبتا شایع در بین دانش آموز ان دوره ابتدایی میباشد، لذا معلمان و دست اندرکاران امر آموزش ابتدایی بایستی در جهت کاهش این نوع اضطراب و کمک به فراگیران اقدام کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرزانه شمس فر
کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی
اکرم دین محمدی
کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی