پدافند غیرعامل در علوم انسانی با محوریت روان شناسی

انسان در عصر انفجار اطلاعات، پیوسته درمعرض پیامهایی قرار میگیردکه هریک با آرای مختلف و بعضا متناقض، او را در معرض انتخاب، تصمیمگیری، تشخی ص درست و نادرست قرار میدهد. متقاعد ساختن افکار اشخاص با اتخا ذ تدابیر، تدوین طرحها و به کارگیری شیوه هایی صورت میگیرد که به القای ایدئولوژی خاص یا تحکیم بنیانهای حاکمیت یا تلاش برای تغییر نظام موجود یا پیروزی و شکست آن منجر میشود. درواقع با علم به قدر تعمل گسترده روانشناسی، این علم را به خدمت مسائل سیاسی و اجتماعی میگیرند. روانشناسی بهعنوان علم مطالعه رفتار و فرایندهای ذهنی, کاربرد فراوانی در جنگ نرم دارد. در این زمینه نقش و کاربرد سه شاخه روان شناسی برجسته تر است. این سه عبارتند از: روانشناسی یادگیری, اجتماعی و زبان و اندیشه. واژه ها، عناصر و ابزار اصلی جنگ نرم اند. در روانشناسی زبان و شناخت فرایند اثربخش واژه ها و نقش آن ها از راه اندازی واکنشهای مختلف هیجانی و عاطفی و جهتدهی به رفتار بحث میشود. یافته های این رشته, کاربرد روزافزونی در جنگ نرم دارد. در پژوهش حاضر ضمن ارایه تعریف عملیات روانی و بحث و تحلیل مختصر آن، پژوهشگر ابتدا به بررسی انواع عملیات روانی و جایگاه آن در جنگ نرم میپردازد. سپس با استفاده از روش تحلیل محتوای کیفی تلاش مینماید تا منابع موجود در حوزه عملیات روانی در جنگ نرم را تحلیل نموده و روشهای کارآمد در راستای پدافند غیرعامل را توصیف و تبیین نماید. ملاک پژوهشگر با توجه به روش شناسی کیفی اشباع نظری میباشد.

کلیدواژه ها:

جنگ روانی ، عملیات روانی ، روان شناسی جنگ نرم ، پدافند غیرعامل.