رابطه بین توانمندسازی با یادگیری و تعهد سازمانی در کارکنان

هدف اصلی پژوهش، بررسی رابطه توانمندسازی با یادگیری و تعهد سازمانی در کارکنان اداره کل ورزش و جوانان استان مازندران است. پژوهش حاضر از نوع توصیفی- همبستگی است. جامعه آماری تحقیق را کلیه کارکنان اداره کل ورزش و جوانان استان مازندران به تعداد ۱۵۲ نفر تشکیل دادند که به صورت تمام شمار انتخاب شدند. داده های پژوهش از طریق سه پرسشنامه های توانمندسازی اسپیریتزر (۱۹۹۵) و یادگیری سازمانی شوانت و مارکورات (۲۰۰۰) و تعهد سازمانی آلن و می یر (۱۹۹۰) جمع آوری شد. داده ها با آزمون همبستگی پیرسون مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان داد که بین توانمندسازی سازمانی با یادگیری سازمانی و توانمندسازی سازمانی با تعهد سازمانی ارتباط معنادار و مثبتی وجود دارد. همچنین بین یادگیری سازمانی با تعهد سازمانی رابطه ی معنادار و مثبت مشاهده شده است. نتیجه تحقیق نشان داد که توانمندسازی سازمانی بر تمامی ابعاد یادگیری سازمانی تاثیرگذار می باشد بنابراین هر چه مدیریت درصدد تقویت آن دسته از فاکتورهایی که باهم رابطه مثبت دارند، برآید، می تواند کارکنانی در سازمان بپرواند که بتواند ایده های خلاق و نوآورانه از خود نشان داده و در نتیجه سازمان را به سازمانی موفق تبدیل نماید

کلیدواژه ها:

توانمندی سازمانی ، یادگیری سازمانی ، تعهد سازمانی ، اداره کل ورزش و جوانان