توسعه درس تربیت بدنی و استانداردهای برنامه تربیت بدنی در مدارس
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 196
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO01_320
تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1402
چکیده مقاله:
هدف از انجام این تحقیق بررسی توسعه درس تربیت بدنی و استانداردهای برنامه تربیت بدنی در مدارس بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی توسعه درس تربیت بدنی و استانداردهای برنامه تربیت بدنی در مدارس می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که داشتن برنامه درسی برای دروس مختلف و به خصوص درس تربیت بدنی از ملزومات اداره هر کلاسی است. در واقع می توان اذعان تربیت بدنی یکی از دروس مهم در برنامه درسی مدارس است که به فعالیت های فیزیکی و ورزشی می پردازد. این درس درکمک به رشد و توسعه جسمانی، بهبود سلامتی، ارتقای قدرت های جسمانی و روانی دانش آموزان موثر است. در طراحی برنامه تربیت بدنی در مدارس، استانداردها و رهنمودهایی وجود دارد که به منظور تضمین کیفیت و ارزش آموزش و یادگیری در این حوزه تعیین شده اند. مهم است بدانید که استانداردها و برنامه های تربیت بدنی در هر کشور و منطقه ممکن است متفاوت باشد. بنابراین، برنامه تربیت بدنی در مدارس می تواند بسته به سیاست ها و استراتژی های آموزشی هر کشور، تفاوت داشته باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه خیری حبیب آبادی
کارشناسی ادبیات و زبان فارسی دانشگاه آزاد نجف آباد اصفهان
احلام طائی
کارشناسی ارشد آسیب شناسی و حرکات اصلاحی دانشگاه خوارزمی تهران
سحر پشتام
کارشناسی تربیت بدنی دانشگاه شهید رجایی تهران
اکرم زهرائی
کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی دانشگاه پیام نور مرکز کرج