بررسی اهمیت شروع کلاس و سبک های روانشناختی مناسب برای آن توسط معلم، با هدف افزایش یادگیری دانش آموزان

محققان و روانشناسان علوم تربیتی معتقدند همانگونه که روش تدریس معلم در طول کلاس در یادگیری دانش آموزان موثر است، چگونگی ورود به کلاس و آغاز تدریس نیز اهمیت ویژه ای دارد و میتواند در انگیزه یادگیری دانش آموزان تاثیر بسزایی داشته باشد. معلم به عنوان نقش اصلی در فرآیند آموزش، باید برای همه ی دقایق کلاس درس برنامه ریزی درستی داشته باشد که یکی از مهم ترین آن ها برای شروع کلاس است، زیرا اگر شروع کلا نامناسب و کسل کننده باشد، دانش آموز انگیزه ای برای توجه به ادامه کلاس نخواهد داشت و در نتیحه مطالب درسی را به درستی فرا نخواهد گرفت.

کلیدواژه ها:

آموزش ، شروع کلاس ، تدریس ، برنامه ریزی ، معلم ، انگیزه