رویکردهای حاکم بر فضای فکری و عملی مدیریت دانایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 185

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMHSR14_344

تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1402

چکیده مقاله:

عدم شناخت کافی از نظام دانایی از جمله تعاریف، اجزا و نیز عوامل موفقیت درآن از عناصر اصلی شکست در پروژهای مدیریت دانایی بوده است.مدیریت دانایی۱ به عنوان یک رشته علمی حاصل تفکر متخصصانی همچون پیتر دراکر۲در دهه۱۹۷۰، کارل - اسوسیبی۳در دهه۱۹۸۰ و نونا و تاکاچی۴در دهه ۱۹۹۰ بوده است.این مقاله مدیریت دانایی را از یک چشم انداز تاریخی مورد توجه قرار میدهد رویکردهای مهم آن را بررسی میکند و برخی فرصتهای جدیدی در مدیریت دانایی را برجسته میکند. چنانچه مدیران اهمیت این راهبردهای مدیریت دانایی را نادیده بگیرند، سازمان آنها ۱ توفیق چندانی به دست نخواهد آورد.

کلیدواژه ها:

دانایی ، مدیریت دانایی ، رویکردهای حاکم بر مدیریت دانایی

نویسندگان

حامد احمدی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بناب،ایران.