بررسی اختلال یادگیری در کودکان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: چهاردهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
  • کد COI اختصاصی: ICMHSR14_155
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 46
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سعیدرضا نجیبی

کارشناسی آموزش کودکان با نیاز های ویژه

امیرحسین رادمردی

کارشناسی آموزش کودکان با نیاز های ویژه

چکیده

هدف از این پژوهش بررسی اختلال یادگیری در کودکان است. ناتوانی یادگیری یا اختلال در یادگیری یکی از مشکلات دانشآموزان ابتدایی است که مانع یادگیری دانش آموزان میشود، البته دانش آموزانی که دچار این اختلال ها هستند، از لحاظهوش و ذهنی هیچ مشکلی ندارند و حتی برای یادگیری تنبل و بی انگیزه نیستند، برعکس این کودکان به یادگیری مشتاقهستند ولی به دلیل اختلالاتی که دارند نمی توانند آن طور که باید به یادگیری علاقه نشان دهند. این کودکان نه تنها کندذهن نیستند، بلکه ممکن است به اندازه دیگر کودکان، با هوش باشند، مغز این کودکان به دلیل تفاوت در ساختار مغزشان،متفاوت است و این تفاوت بر نحوه دریافت و یادگیری تاثیر می گذارد. اگر بخواهیم به زبان ساده توضیح دهیم، کودکانی کهدچار این اختلالات هستند، همه چیز را متفاوت می بینند، می شنوند و درک می کنند، این موضوع باعث می شود تا دریادگیری اطلاعات، مهارت های جدید و استفاده از آن ها به مشکل بر بخورند. مهم ترین اختلالات که در بسیاری از کودکاننیز دیده می شود، مشکلات در خواندن، نوشتن، ریاضیات، استدلال، گوش دادن و گفتار است.

کلیدواژه ها

اختلال یادگیری، انواع اختلال یادگیری، درمان اختلال یادگیری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.