تاثیر روش تدریس فعال بر روی یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: چهاردهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: ICMHSR14_045
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 66
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا تبریز
دانشجوس کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا تبریز
مقطع کارشناسی رشته علوم تربیتی از دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا تبریز
کارشناسی ارشد رشته روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد واحد عجبشیر
چکیده
روش تدریس فعال، در واقع روش تدریس دانش آموز-محور است که در آن، مسئولیت یادگیری بر عهده خود دانش آموزان قرار دادهمیشود. در روش تدریس فعال، معلم در نقش یک تسهیلگر و هدایت کننده ظاهر میشود که مسیر آموزش و یادگیری را برایدانش آموزان هموار میکند با توجه به تحولات شگفت انگیز عصر حاضر افراد بایستی مهارت های تفکر و شیوه سودمند،تصمیمگیری مناسب و حل مسائل پیچیده جامعه امروزی را یاد بگیرند. یکی از مشکلات عمده نظام آموزش، استفاده افراطیمعلمان از روش تدریس غیر فعال میباشد.کلیدواژه ها
دانش آموزان، تدریس فعال، معلمانمقالات مرتبط جدید
- ارزیابی سلامت روان نوجوانان بر اساس سبک های ارتباطی والدین با بررسی افسردگی و اضطراب
- بررسی تطبیقی فمینیسم در اشعار سیمین بهبهانی و غاده السمانمطالعه موردی ( زنی عاشق در میان دوات-کولی، نامه و عشق)
- بررسی و تحلیل محتوای کتاب عربی نهم با تکیه بر نظریه هوش چندگانه گاردنر
- بررسی تاثیر شفافیت سازمانی و مدیریت مشارکتی بر عملکرد مالی با میانجیگری اعتماد سازمانی (مورد مطالعه: شهرداری شهرستان قائمشهر)
- بررسی تطبیقی مولفه های رمانتیسم در سروده های(فاضل نظری) و (نزار قبانی)(مورد مطالعه: کتاب گریه های امپراتور نظری، بلقیس و صدنامه های عاشقانه نزار)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.