بسط و گسترش برنامه ریزی و طراحی درسی در آموزش و پرورش
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 83
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMC01_105
تاریخ نمایه سازی: 3 بهمن 1402
چکیده مقاله:
امروزه آموزش و پرورش تا سطوح میانی و عمقی در جامعه نفوذ کرده است و قابلیت های دینامیک خود را تا قبل از سیاست زده شدن حفظ می کند. آموزش و پرورش به صورت ساختارهای ارزشمند هر کشور زیر بنای و پایه آینده و نسل های جدید را می سازد. قابلیتی که امروزه نیاز است بیشتر در ضمن و بعد آموزش و پرورش قرار گیرد به این موضوع اشاره می کند که ، برنامه ریزی و بسط طراحی درسی از جله اجزای جدایی ناپذیر این بعد می باشد.هدف اصلی از انجام این پژوهش بررسی چگونگی بسط برنامه ریزی درسی و طراحی درسی در تعلیم و تربیت دانش آموزان بود که با استفاده از روش کتابخانه ای صورت پذیرفت. نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد در برنامه ریزی درسی (curriculum planning) فرآیند آموزش و یادگیری دانش آموزان با سهولت بیشتری انجام می شود و همچنین بسط طراحی درسی در کلاس های درس به صورت منظم ساختار کلاس و یادگیری را ارتقا می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هستی قائدرحمتی
کارشناسی آموزش تاریخ
زهرا رستمی
دانشجو کارشناسی آموزش ادبیات فارسی فرهنگیان
علی بخشایشی
کارشناسی آموزش ابتدایی
میثم پروان
کارشناسی آموزش ابتدایی