مروری بر نقش هوش معنوی بر روند تحصیلی و کیفیت زندگی دانش آموزان
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 149
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCH02_952
تاریخ نمایه سازی: 3 بهمن 1402
چکیده مقاله:
دانش آموزان در عصر جدید با انواع آسیبهای اجتماعی رو به رو هستند که برای غلبه بر مشکالت و رشد همه جانبه و موفقیت درجنبه های متفاوت زندگی و دستیابی یه سبک زندگی سالم، علاوه بر هوش عقلانی و هیجانی نیازمند هوش معنوی هستند. در مقاطع تحصیلی متفاوت ابتدایی، متوسطه، دانشزآموزان عادی، تیزهوش، دانش آموزان با مشکالت خاص جسمی و روانی و هر کدام با مشکلاتخاصی روبه رو هستند و هر کدام نیازمند روحی های هستند که بتوانند با آنها روبه رو شوند که در پرتوی هوش معنوی میتوان برآنها فایق آمد و سلات جسمی و روانی خود را تضمین کنند. لذا با توجه به اهمیت هوش معنوی و تاثیر آن بر زندگی تحصیلی و فردی و اجتماعی دانش آموزان، در این پژوهش به دنبال بررسی نقش هوش معنوی بر روند تحصیلی و کیفیت زندگی دانش آموزان می باشیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سارا لشکری پور
آموزگار،دبستان شهید پور دلیر،اداره آموزش و پرورش هرمزگان