عوامل موثر بر گسترش مدارس در قلمرو عثمانی (دوره‘ کلاسیک: سده های ۸ ۱۰ هجری)

مدارس و آموزش مدرسه ای در دور? کلاسیک عثمانی، هم از نظر کمی و هم از لحاظ کیفی، رشد و پیشرفت چشمگیری پیدا کرد و با تاسیس مدارس صحن ثمان فاتح (۸۷۵ ق) و سپس مدارس سلیمانیه (۹۶۵ ق)، به اوج شکوه خود دست یافت. بی تردید، عوامل متعددی در بروز این پدیده تاریخی و آموزشی فرهنگی نقش داشتند. نیاز دولت عثمانی به توسع? تشکیلات دیوانی و قضایی و تامین نیروهای متخصص این نهادها، موجب اهتمام سلاطین عثمانی به تاسیس مدارس متعدد گردید. ثبات سیاسی و اوضاع مساعد اقتصادی، زمینه و امکان سرمایه گذاری های کلان در راستای گسترش مدارس را فراهم آورد. عوامل دیگری چون رواج سنت وقف، مهاجرت علمای برجسته از دیگر نقاط جهان اسلام به قلمروی عثمانی و سیاست دولت عثمانی در حمایت از تسنن فقاهتی و مدرسه ای به سهم خود، موجب گسترش هر چه بیشتر مدارس در قلمروی عثمانی در دوره کلاسیک شد.

کلیدواژه ها:

تسنن فقاهتی ، تشکیلات دیوانی و قضایی ، ثمان فاتح ، سیاست های مذهبی ، سنت وقف ، قلمروی عثمانی ، مدارس عثمانی ، مهاجرت علما